一、29026名中小学生HBsAg检查结果（论文文献综述）
王晓存[1]（2015）在《乌鲁木齐县2-14岁人群HBV病毒株变异及OBI生物标志物研究》文中研究说明目的:探讨中、小学生（7-14岁）及学龄前儿童（2-6岁）乙型肝炎病毒隐匿性感染（occult hepatitis B virus infection OBI）后S基因片段变异位点与OBI发生的关系;4种miRNA表达谱与OBI发生的关联性;初步探讨miRNA用于早期诊断OBI的可行性。方法:用整群抽样方法选择乌鲁木齐县4所中、小学综合性学校,对在校的学生采用酶联免疫试剂法（ELISA）和化学发光法进行乙肝HBsAg、抗-HBs两项血清学指标进行检测,对检测发现的HBsAg和抗-HBs 2项指标均为阴性的469名中、小学生的一份血清用QIAGEN公司的试剂盒提取HBV-DNA产物,利用聚合酶链反应（PCR）扩增HBV-DNA S基因片段,对43份有目的条带的PCR扩增产物进行HBV基因S区（544bp）序列测定。测序后建立HBV序列数据库,并用MEGA 5软件将测序结果与NCBI国际核苷酸序列数据库协作组（INSDC,原Genbank）收录的序列进行对比分析,以获得HBV基因S区序列的核苷酸变异规律;基于S区基因片段的进化模型选择,测定序列与INSDC收录的参考序列建立进化树,确定病毒的基因型,比较其基因型分布的差别,分析产生变异的核苷酸位点。40例序列测定成功的中、小学生按汉族,少数民族（包括汉族、哈族和回族）1:1匹配,符合匹配条件的有20名学生,这20名学生作为OBI研究对象。在整群抽样调查后,随机选取与OBI组年龄、性别和族别相匹配的20名健康学生和20名HBsAg阳性学生作为对照。共计60份血清用QIAGEN公司的试剂盒提取RNA,转录为cDNA,继而进行荧光定量PCR测定4种miRNA的相对表达量。用同样的方法选择4所幼儿园,对在园的学龄前儿童采用ELISA进行HBsAg、anti-HBs、HBeAg、anti-HBe和anti-HBc 5项检测,对259例HBsAg阴性血清用Promega公司的试剂盒提取HBV-DNA产物,进行PCR扩增HBV-DNA S基因片段,对发现的21份目的条带进行测序。用上述方法获得核苷酸变异规律,确定基因型。结果:469份中、小学生血样标本中用PCR扩增共发现43份HBV DNA阳性标本。其中,40份测序成功,32例B基因型样本均为adw2血清型,6例C基因型样本5例为adrq+血清型,1例为ayw2血清型。2例D基因型样本均为ayw2血清型。D基因型仅在哈萨克族学生中出现。S基因序列翻译成对应的氨基酸后分别发生I110L、S113T、K122R、T126I、F134Y、T143S、K159G和K160R突变。S基因MHR区氨基酸变异在性别、民族中的差异均无统计学意义。4种miRNA在健康对照者与HBV感染者和健康对照者与OBI感染者血清中的表达,let-7c,miR-122和miR-150的差异有统计学意义,但miR-23b在血清中的差异无统计学意义。另外,OBI感染者中,let-7c,miR-23b,miR-122和miR-150在汉族和少数民族血清中的差异没有统计学意义。OBI感染者的血清miRNA表达与S基因MHR区氨基酸变异次数的相关关系均为负相关。let-7c,miR-122,mi R-150和miR-23b与基因序列MHR区变异的突变次数的相关系数分别为-0.606,-0.902,-0.955和-0.897;P值分别为0.202,0.009,0.003和0.015.miR-122,miR-150,let-7c与S基因MHR区氨基酸变异次数显着相关。在血清中表达有差异的3种miRNA区分OBI感染者和正常对照时,曲线下面积（Area under curve,AUC）为96.4%（灵敏性:92.6%,特异性:90.8%）。用受试者工作特征（ROC）曲线评价各miRNA时,体现出了一定的诊断价值。259份学龄前儿童血样共发现21份HBV DNA阳性标本,均测序成功。其中1例由于存在氨基酸插入,没有检测出具体基因型。其余20例样本均为C基因型,其血清型均为adrq+亚型。S基因序列翻译成氨基酸后分别发生I110L、S123T、T124S、T126I、T131N、F134Y和P142H突变。126位点和134位点氨基酸的变异在中、小学生与学龄前儿童的差异均有统计学意义（P<0.05）。结论:中、小学生及学龄前儿童隐匿性乙型肝炎病毒感染后S基因氨基酸存在不同频率的变异情况。miRNA的表达量与S基因MHR区氨基酸变异的突变次数呈现出一定的相关性。3种mi RNA的表达量与OBI有关,体现出了一定的诊断价值。
王立杰[2]（2014）在《乌鲁木齐中小学生乙肝感染规律及乙肝疫苗免疫效果影响因素分析》文中提出目的：了解中小学生中HBsAg、抗-HBs的阳性率和乙肝疫苗（Hepatitis B Vaccine, HepB）强化免疫后抗-HBs无应答率及其影响因素；研究中小学生HepB强化免疫无应答者乙肝病毒（HBV）DNA提取的阳性率和HBV基因S区序列变异情况,基于HBV基因S区序列的进化模型选择,构建进化树,了解HBV的基因型,分析产生氨基酸变异的位点与HepB免疫无应答的关系,为今后乙肝预防控制和实验室检测工作提供科学依据。方法：选择乌鲁木齐县3所中小学综合性学校的在校学生用酶联免疫试剂法（ELISA）进行HBsAg、抗-HBs两项血清学指标检测,对检测发现HBsAg和抗-HBs两项指标均为阴性的469名中小学生进行0、1两针剂HepB强化免疫接种,第二针剂HepB接种后1个月,再次采集血样用ELISA检测抗-HBs单项指标,根据检测结果分为抗-HBs无应答组（病例组）和应答组（对照组）,并调查相关暴露因素,采用SPSS17.0软件进行1：2病例对照单因素和多因素条件Logistic回归模型分析；用酚氯仿法提取HBV DNA,分析该469名中小学生隐匿性乙型病毒性肝炎（OBI）的感染率；利用聚合酶链反应（PCR）扩增HBV基因S区序列,对其中10份OBI PCR扩增产物进行HBV基因S区（544bp）序列测定,建立HBV序列数据库,并用DNA MEGA5.1软件将测序结果与NCBI国际核苷酸序列数据库协作组（INSDC,原Genbank）收录的对应序列进行对比分析,以获得HBV基因S区序列的同源性关系及核苷酸的变异规律；基于HBV基因S区序列的进化模型选择,在基因S区的测定序列与INSDC收录的参考序列比对的基础上建立进化树,探讨HBV的基因型,比较其基因型分布的差别,了解产生变异的核苷酸位点。结果：免疫前中小学学生HBsAg阳性率为1.46%,且小学生HBsAg阳性率低于初中学生,男、女生之间无统计差别,汉族、回族、哈萨克族、维吾尔及其它民族之间有统计学差别；HepB接种前中小学生抗-HBs阳性率为67.36%,对469名中小学生进行HepB0、1两针剂强化免疫接种1个月后抗-HBs阳转率达到88.06%,HepB接种后免疫无应答率为11.94%,无应答率中小学生间无统计学差别（P>0.05）。单因素分析发现,与无应答相关的因素为拔牙（OR=4.932,95%CI1.091-22.295）、分娩地点（0R=0.361,95%C10.165-0.790）新生儿出生体重（0R=0.255,95%C10.116-0.560）、喂养方式（0R=0.423,95%CI0.179-0.999）、新生儿24小时内接种HepB（0R=0.453,95%C10.209-0.980）；多因素条件Logistic回归分析最终进入模型的因素有拔牙（0R=5.416,95%CI1.197-24.506）、新生儿出生体重（OR=0.410,95%CI0.172-0.979）分娩地点（0R=0.445,95%CI0.213-0.929）、新生儿24小时内接种HepB（OR=0.399,95%C10.184-0.863）。469份血样标本中用PCR扩增共发现43份HBV DNA阳性标本,完成测序10份用于本论文,4份出现基因变异,其中1例在α决定簇124-147位氨基酸范围内,1例变异位点在α决定簇上游72位氨基酸处插入C出现氨基酸的移码突变,2例两例变异集中在α决定簇下游。结论：中小学生抗-HBs阳性率较低,对学生进行HepB强化免疫非常必要；HepB无应答与多种因素有关,拔牙为造成HepB无应答的危险因素,新生儿正常出生体重、新生儿24小时内接种HepB为促进免疫应答的保护因素；HepB强化免疫接种后中小学生HBV DNA存在不同位点的S区序列变异,这可能是造成HepB强化免疫失败的原因之一。
林桂伟,王永林[3]（2012）在《仙居县中小学生HBsAg及ALT检测结果》文中认为乙型病毒性肝炎（简称乙肝）在我国广泛流行,其传染性强、传播途径广、发病率高且目前无特效药能够治愈,是一种严重危害人民生命健康的疾病。2009年9—12月,仙居县疾病预防控制中心对城区7所中小学18165名学生进行了HBsAg和丙氨酸氨基转移酶（ALT）检测,现将结果报告报告如下。
赵克娜[4]（2012）在《平顶山市青少年乙型病毒性肝炎流行病学调查》文中进行了进一步梳理目的了解平顶山市青少年人群乙型病毒性肝炎（乙肝）感染情况,为乙肝的防治提供依据。方法 2011年3—9月选取青少年学生81 046名为观察对象,观察小学生、初中生、高中生三组乙肝血清学检查。结果 81 046名中小学生的乙肝血清学检查中,抗-HBs阳性60 726例,HBsAg阳性1 467例,五项全阴性18 853例。结论小学生HBsAg阳性率明显低于初高中生,充分说明开展儿童计划免疫的重要性和必要性。
张涛[5]（2011）在《定西市安定区2009年城区中小学生HBsAg感染率调查分析》文中研究表明目的:了解安定区城区中小学生HBsAg的感染状况,掌握乙型肝炎的流行规律,为学校传染病的预防工作提供科学依据。方法:结合学生体质健康监测,抽取受检学生空腹静脉血35 mL,采用速率法做肝功能常规检验,酶联免疫吸附试验法（ELISA）做HBsAg检验。结果:安定区城区中小学生HBsAg总阳性率为1.31%,其中小学生阳性率0.68%,中学生阳性率1.74%,经统计学处理,中小学生HBsAg阳性率差异有统计意义（P<0.05）,中学生HBsAg阳性率显着高于小学生HBsAg阳性率。男生阳性率1.58%,女生阳性率0.99%,经统计学处理,男女生HBsAg阳性率差异有统计意义（P<0.05）,男生HBsAg阳性率显着高于女生HBsAg阳性率。结论:定西市安定区城区中小学生HBsAg感染率低于国内自然人群的感染率,说明与近几年来乙肝疫苗规范接种有关,同时说明接种乙肝疫苗是控制乙肝的最主要手段。
王红燕[6]（2011）在《山西省柳林县4850名中小学生乙型肝炎表面抗原携带状况分析》文中研究说明为了解我县中小学生乙型肝炎表面抗原（HBsAg）携带情况,于2010年6至12月对我县部分中小学生进行了健康检查,现将携带HBsAg结果报告如下。1对象与方法1.1调查对象:本县城区和农村中小学生4 852人,年龄7
路宗仁,田慧芳,乔富贵,朱良俊[7]（2010）在《西吉县中小学生乙肝病毒感染及免疫状况的调查》文中认为目的了解西吉县中小学生乙肝病毒感染及免疫状况,为乙肝防治工作提供参考。方法以西吉县354所学校的79899名中小学生为调查对象,用乙型肝炎病毒抗原试纸条做血清学HBsAg检测。结果检测的79899名学生HBsAg阳性率为3.53%,其中乡村学生阳性率为3.72%,城区学生为2.74%;初中生阳性率为3.36%,小学生为3.60%;7-14岁学生乙肝疫苗接种率随年龄增长逐渐下降,各年龄组乙肝疫苗接种率城市学生（98.63%）高于乡村学生（89.52%）。结论中小学生HBsAg阳性率明显低于普通人群,乡村学生接种率低于城区学生。
王涛,姜烜星,公洁,陈晓琴,王雁[8]（2010）在《肃南裕固族中小学生乙肝表面抗原阳性率调查及影响因素分析》文中认为目的:了解甘肃省张掖市肃南裕固族自治县裕固族中小学生乙肝表面抗原（HBsAg）携带情况及主要影响因素。方法:随机抽取943名中小学生,进行乙肝知识问卷调查,同时采取静脉血,用ELISA法检测HBsAg,并对HBsAg阳性者进行乙肝三系统和肝功能检验。结果:HBsAg阳性率9.12%,男性阳性率为10.26%,女性阳性率为7.62%,男、女HBsAg阳性率差异有统计学意义（χ2=8.12,P<0.01）;HBsAg阳性率6～8岁年龄段最低,高峰在14～16岁年龄段。学生乙肝知识知晓率为34.46%,乙肝疫苗接种率为65.43%;50.67%的HBsAg阳性学生家庭中至少有1个以上HB-sAg携带者,母亲为HBsAg携带者占56.10%。结论:乙肝疫苗接种、母婴垂直传播、生活密切接触是影响裕固族中小学生HBsAg携带率的主要因素。
刘素乔,刘伟娜[9]（2010）在《2009年晋州市中小学生体检分析》文中研究说明目的:全面落实卫生部、教育部关于《中小学生健康体检管理办法》的通知精神,推动中小学生常见病防治工作向前发展,为制定今后防治措施提供可靠的科学依据。方法:对全市18493名中小学生进行了一般检查,对19009名中小学生进行了乙型肝炎标志物检查和肝功能化验。结果:明确了全市中小学生视力、龋齿、脊柱侧弯、心脏异常、乙型肝炎标志物和肝功能异常者所占比例。结论:视力低下检出阳性率随着年龄而增高,乙型肝炎表面抗原阳性的发生率呈逐年下降的趋势。
吴晓英,廖国东,黎亚燕,吕瑞生[10]（2010）在《茂名市2007年直属中小学生HBsAg阳性及免疫接种情况分析》文中研究说明目的了解2007年茂名市直属中小学生乙肝表面抗原（HBsAg）携带状况以及其与免疫接种情况的关系,为提出更有效的防控措施提供科学依据。方法对2007年茂名市直属中小学生采集指端末梢血,用快速条纸法进行检测;采用整群随机抽样方法调查1 936名市直属中小学生乙肝免疫史和乙肝加强接种情况。结果茂名市直属中小学生乙肝表面抗原阳性率明显下降;学生HBsAg阳性率为3.51%;初、高中学生HBsAg阳性率明显高于小学生;乙肝表面抗原携带率与乙肝免疫史以及乙肝疫苗加强接种有直接影响。结论应以托幼机构儿童和所有在校学生为乙肝重点免疫对象,对适龄儿童进行乙肝疫苗加强接种。
二、29026名中小学生HBsAg检查结果（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、29026名中小学生HBsAg检查结果（论文提纲范文）
（1）乌鲁木齐县2-14岁人群HBV病毒株变异及OBI生物标志物研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 前言 |
| 内容与方法 |
| 1.研究对象 |
| 1.1 抽样对象 |
| 1.2 中、小学生中OBI研究对象 |
| 1.3 miRNA研究对象 |
| 1.4 学龄前儿童OBI的研究对象 |
| 2. 相关仪器与试剂 |
| 2.1 巢式PCR扩增体系 |
| 2.2 反转录体系制备 |
| 2.3 荧光定量PCR反应体系制备 |
| 2.4 荧光定量PCR循环条件 |
| 2.5 血清 miRNA 表达与基因序列变异位点的关联性研究变量赋值方法 |
| 3.试验方法 |
| 4.数据处理 |
| 5.质量控制 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 小结 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的学位论文 |
| 导师评阅表 |
（2）乌鲁木齐中小学生乙肝感染规律及乙肝疫苗免疫效果影响因素分析（论文提纲范文）
| 中英文缩略词对照表 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 前言 |
| 研究内容与方法 |
| 1 研究对象 |
| 2 内容与方法 |
| 3 统计分析方法 |
| 4 主要试剂和仪器 |
| 5 主要试剂的配制 |
| 6 实验室检测 |
| 7 质量控制 |
| 8 技术路线图 |
| 结果 |
| 1 中小学生HBV感染情况和HepB免疫效果研究 |
| 2 中小学生HepB强化免疫后无应答影响因素Logistic回归分析 |
| 3 中小学生OBI感染规律研究 |
| 讨论 |
| 小结 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
| 导师评阅表 |
（3）仙居县中小学生HBsAg及ALT检测结果（论文提纲范文）
| 对象与方法 |
| 1 对象 |
| 2 方法 |
| 3 统计分析 |
| 结 果 |
| 1 HBsAg阳性检出率 |
| 2 ALT异常检出率 |
| 3 不同出生年份学生HBsAg阳性率 |
| 讨 论 |
（4）平顶山市青少年乙型病毒性肝炎流行病学调查（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 调查对象 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察内容 |
| 1.4 统计学处理 |
| 2 结果 |
| 2.1 乙肝血清学比较 |
| 2.2 地域差别 |
| 3 讨论 |
（5）定西市安定区2009年城区中小学生HBsAg感染率调查分析（论文提纲范文）
| 1 材料与方法 |
| 1.1 调查对象 |
| 1.2 检验方法 |
| 1.3 判定标准 |
| 2 结果 |
| 2.1 HBsAg阳性率总体状况 |
| 2.2 不同学习阶段HBsAg感染情况 |
| 2.3 不同性别中小学生HBsAg感染情况 |
| 3 讨论 |
（6）山西省柳林县4850名中小学生乙型肝炎表面抗原携带状况分析（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 调查对象: |
| 1.2 方法: |
| 1.3 结果判断: |
| 1.4 试剂:HBsAg检测 (上海荣盛生物药品有限公司) 。 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（8）肃南裕固族中小学生乙肝表面抗原阳性率调查及影响因素分析（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 调查对象 |
| 1.2 调查方法 |
| 1.3 仪器试剂 |
| 1.4 质量控制 |
| 1.5 统计方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（9）2009年晋州市中小学生体检分析（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 对象 |
| 1.2 方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 视力不良 |
| 2.2 龋齿 |
| 2.3 脊柱侧弯 |
| 2.4 心脏异常 |
| 2.5 乙型肝炎标志物、肝功能检查 |
| 3 讨论 |
（10）茂名市2007年直属中小学生HBsAg阳性及免疫接种情况分析（论文提纲范文）
| 1 资料来源与方法 |
| 1.1 资料来源 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 数据统计应用 |
| 2 结果 |
| 2.1 总体情况 |
| 2.2 免疫史 |
| 3 讨论 |
四、29026名中小学生HBsAg检查结果（论文参考文献）
- [1]乌鲁木齐县2-14岁人群HBV病毒株变异及OBI生物标志物研究[D]. 王晓存. 新疆医科大学, 2015(04)
- [2]乌鲁木齐中小学生乙肝感染规律及乙肝疫苗免疫效果影响因素分析[D]. 王立杰. 新疆医科大学, 2014(03)
- [3]仙居县中小学生HBsAg及ALT检测结果[J]. 林桂伟,王永林. 浙江预防医学, 2012(08)
- [4]平顶山市青少年乙型病毒性肝炎流行病学调查[J]. 赵克娜. 社区医学杂志, 2012(09)
- [5]定西市安定区2009年城区中小学生HBsAg感染率调查分析[J]. 张涛. 中医儿科杂志, 2011(03)
- [6]山西省柳林县4850名中小学生乙型肝炎表面抗原携带状况分析[J]. 王红燕. 实用医技杂志, 2011(04)
- [7]西吉县中小学生乙肝病毒感染及免疫状况的调查[J]. 路宗仁,田慧芳,乔富贵,朱良俊. 宁夏医学杂志, 2010(07)
- [8]肃南裕固族中小学生乙肝表面抗原阳性率调查及影响因素分析[J]. 王涛,姜烜星,公洁,陈晓琴,王雁. 中国卫生检验杂志, 2010(07)
- [9]2009年晋州市中小学生体检分析[J]. 刘素乔,刘伟娜. 中国医药导报, 2010(18)
- [10]茂名市2007年直属中小学生HBsAg阳性及免疫接种情况分析[J]. 吴晓英,廖国东,黎亚燕,吕瑞生. 中国学校卫生, 2010(02)
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