问：特殊教育的发展趋势作文2000字
- 答：格缺陷.如缺乏生活阅历,生活自理能力差,依赖性强；心理表现不成熟,缺乏坚韧不拔的意志；任性,我行我素,不顾其他人的感受；自私偏狭,难于与人交往,难于适应集体生活.
其次,当代中学生普遍缺乏文明的学习习惯,学习自觉性差.具体表现为：学生学习目的不明确,思想不统一,缺乏自信心,存在悲观情绪、沉沦情绪,学习和生活都存在着麻木状态；体现在学习过程中表现为：学习缺乏主动性、刻苦精神、钻研精神,学习纪律涣散；体现在教学过程中表现为：学习基础差,学习没兴趣,有的缺课、逃课,对课程学习缺乏热情.学习习惯差表现为：缺乏自主学习意识,上课看闲书,说闲话,玩手机短信,课后玩电脑游戏等.
第三,当代中学生普遍缺乏文明的生活习惯,生活禅察能力及生活自理能力不强.具体表现为：宿舍卫生差,动手能力差；就寝时间随意性强贺慎茄；饮食习惯不好,随意花钱现象严重,某些学生有吸烟酗酒现象.
孝稿第四,当代中学生普遍缺乏吃苦赖劳的创业精神. - 答：乏文明的学习习惯,学习自觉性差.具体表现为：学生学习目的不明确,思想不统一,缺乏自信心,存悄搏族在悲观情绪、沉沦情绪,学习和生活都存在着麻木状银友态；体现在学习过程中表现为：学习缺乏主动性、刻苦精神、钻研精神,学习纪律涣散；体现在教学过程中表现为：学习基础差,学习没兴趣,有的缺课、逃课启弊,对课程学习缺乏热情.学习习惯差表现为
问：论述题：如何看待特殊教育的个体发展功能？
- 答：特殊教育的目的和任务是：
最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展特殊儿童的体力、智力和人格。
通过特殊的教育、教学与训练，传授一余肆塌定的文化和科学知识，培养他们的生活信心、健康的自我意识，生活学习和劳动就业的能力。
一般的普通教育无法满足特殊儿童的需要，特殊儿童的情况比较特殊，需要考虑到他们的自竖圆身需求才能让教育对他们产生比较积极的影响。
特殊教育能为那些有特殊需要的儿童提供适合他们的教育，让他们享受教育的作用，使他们学雹粗会适应生活的技能，能更好的得到发展。
问：对比现在和以往的育儿观念，新旧观念都有哪些优点和缺点？
- 答：以前认为孩子不听话就该打。但是现在你要和孩子及时沟通，而猜中岁不能打一顿就解决事情。以前穗睁认为孩子什么都不懂，但是现在的孩子你可以和培粗他多交流。
