一、浅议口语语言在高速公路文明创建中的作用(论文文献综述)
樊凯[1](2019)在《高校网络思想政治教育平台系统研究》文中研究指明2019年1月,习近平在视察南开大学时强调要把高校的党建工作和思想政治工作作为办学治校的基本功。今天的中国正在加速迈进互联网5G新时代,新媒体的应用改变了思想政治教育的环境,大学生成为了新媒体的活跃用户。如何运用新媒体、新技术搞活大学生的思想政治教育工作,是高校必须攻克的紧要难题。当前高校承担着“双一流”的建设任务,立德树人应居于首位,只有高度重视网络思想政治教育的建设,高等教育才不会偏离正确轨道。全媒体时代,网络思想政治教育平台已成为思想政治教育的主要工作载体。高校网络思想政治教育平台系统分析,可以从整体上认识平台的基本要素、基本结构和基本功能,并且建构出高校网络思想政治教育平台的运行机理。正因如此,高校网络思想政治教育平台系统研究已成为一个亟待关注和认识的重要课题。本文以高校网络思想政治教育平台为切入点,立足于系统性、整体性、动态性和有序性,围绕“发现问题—分析问题—解决问题”的理论研究框架,坚持以问题为导向,用系统思维来研究、分析高校网络思想政治教育平台,力求使其顺应网络时代的发展脉络,实现高校网络思想政治教育平台系统、高效发展。本文主要由三大部分构成,具体分析如下:第一部分是论文开篇,主要介绍高校网络思想政治教育平台研究的时代背景和研究意义;从国外和国内两个方向梳理研究现状;明确研究的具体思路和方法、研究中可能会面临的难点以及本文想要实现突破的创新点,为文章的总体布局奠定研究基调。论文主体部分是由第二章、第三章、第四章和第五章构成。研究高校网络思想政治教育平台,首先应从基本概念入手,在理清概念的基础上来分析高校网络思想政治教育平台的基本特征、基本功能;发掘比传统思想政治教育平台相比更突出的优势;明确系统研究的指导思想和借鉴知识,为研究提供必要的理论定位。要素是构成平台的基本单位。高校网络思想政治教育平台是由教育者要素、受教育者要素、内容要素、载体要素和环境要素五个基本要素构成。这五部分构成了高校网络思想政治教育平台的五位一体格局。结构是平台要素之间的组织和框架,了解高校网络思想政治教育平台的要素以及结构关系,有利于我们搭建出高校网络思想政治教育平台的整体框架。准确评估高校网络思想政治教育平台的发展现状是实现优化的重要前提。高校网络思想政治教育平台类型众多,本文选取了使用频率较高的高校网络社交服务平台、思想政治理论课教学平台、思想政治教育主题网站进行分析。鉴于每一个平台都有自己的发展现状,各个平台的特点有相近的地方,也有区别的地方。它们存在的问题有共性也有个性。本文侧重对各平台的突出问题进行研究,分析产生问题的原因,继而更有益于高校提出切实可行的操作方案。优化策略为高校网络思想政治教育平台的整改指明了方向。本文基于迭代周期模型和DEAS模型,分别对高校网络社交服务平台、思想政治理论课网络教学平台、思想政治教育主题网站提出各自的优化策略,从整体性、组织性和有序性上提出高校网络思想政治教育平台结构的优化路径,通过构建高校网络思想政治教育平台的运行机制,以确保其正常运行,发挥功效。结束语是论文的最后一部分。主要是对高校网络思想政治教育平台系统研究进行回顾和展望,提及本文研究中存在的不足之处,以及未来研究中需要继续深化和改进的地方。
高青莉[2](2018)在《欧美畅销年鉴对中国地方综合年鉴框架设计的启示思考》文中认为框架和检索系统的建立是编纂一部年鉴的首要步骤。科学合理的检索系统应该是由层次清晰的目录和方便完整的索引共同组成。文章通过归纳对比分析,找出中国在地方综合年鉴框架编纂方面需要改进之处,并且借鉴欧美及其他华语地区综合年鉴的框架优点,得出一个符合当前新时代中国特色社会主义建设、具备可持续性和可推广性的地方综合年鉴框架设计改进方案。引言主要阐述本文的选题背景、意义、研究现状、写作思路以及创新点。本文除引言外共分五个部分:第一部分是对欧美年鉴的发展作概括性介绍,阐述其从起源到当前发展的过程。第二部分是介绍当前几种比较畅销的欧美年鉴,如美国的《世界年鉴》和《老农夫年鉴》、英国的《惠特克年鉴》、法国的《贵德年鉴》,重点阐述其框架设计。第三部分是论述欧美畅销年鉴框架设计的特点,认为其有索引系统完备而便捷、重视图片和数据表格、倾向于民生社会问题、具有国际性、目录缺少逻辑性等基本特点。第四部分是比较研究,通过对欧美畅销年鉴,中国内地地方综合年鉴,以及受欧美影响较深的华语年鉴如《新加坡年鉴(华文版)》、《香港年鉴》框架设计的比较研究,分析欧美畅销年鉴与中国内地地方综合年鉴的区别及其成因,吸取欧美畅销年鉴的长处,提出改进中国地方综合年鉴框架设计的设想。第五部分是结论,也是全文论述的目的所在,通过以上论述得出所要建立的地方综合年鉴框架体系中应该符合的几个要求即完善目录层次安排,建立便利索引系统、具有中国特色和地方特色、体现信息化、找准市场定位、满足读者需求等等。
梁琦秋[3](2012)在《网络语言模糊性的社会语言学研究》文中进行了进一步梳理随着网络语言的飞速发展及其在社会文化各方面愈来愈大的影响力,网络语言研究也逐步成为社会语言学研究的重要领域。要认识网络世界中这一新的语言形式,选择怎样的切入点便成为首要问题。模糊性是自然语言的本质属性,因而也是语言学所关注的研究对象之一。从模糊语言学的角度研究网络语言具有可行性、创新性和必要性。本文从社会语言学的视野,从不同层面和角度对网络语言模糊性的特征进行了较全面的描述。全文研究主要集中在三个方面,即网络模糊语言的生成机制、表现形式和功能意义。网络语言是自然语言的一种社会变体,既受到语言规则的制约,也受到交际原则和语用习惯的制约,形成语义和语用两个层面的模糊。以前人的研究为基础,总结出模糊语言构形的模式:首先是构建阶段---说话者决定要传达的语前意念或思想;其次是转换阶段---将意念或思想转换成语言形式;然后是语前编辑阶段---过滤不恰当的内容,选择恰当的语言形式,比如模糊的词语、句型结构及恰当的语音手段等;最后是表达阶段---说话者以选择好的言语形式传达信息。其中转换阶段和语前编辑阶段是同步进行的,而语前编辑阶段是模糊语言生成的关键节点,在最后表达阶段呈现是精确言语还是模糊言语,是语义模糊还是语用模糊都是由这一阶段的活动决定的。网络语言语义模糊的形成机制既有与实体语言的相似性,又有差异性。两者的差异性突出体现在网络语言的变异性。不仅因为网络语言的模糊性主要由语言的变异而形成,而且网络模糊语言在词汇、语法、语义、书写、语域、语体甚至语篇等各个层面体现出变异性。语用模糊的形成则是一个复杂、动态的交际过程,在这个过程中发话者和受话者相互作用相互影响,发话者为了有目的地表达隐含意义,亦或想表达礼貌与合作的态度以及有意识地表达一种言外之力或潜在意图依据顺应原则选择模糊语言;受话人则在感知话语意图后,通过关联假设和最佳关联原则对话语作相应的信息加工程序以达到最佳释义。在实际交际过程中,发话者和受话者角色在不断转换,因此,交际双方都会受到关联原则和顺应性原则的制约。语用模糊的动态形成机制决定了语用模糊的类型是一个三维、立体的复杂系统:从语用模糊形成阶段看,语用模糊标记为:模糊限制词、语言的比喻性用法尤其是隐喻等等;从语用模糊的运用阶段看,语用模糊标记为对合作原则、礼貌原则等语用原则的遵循、偏离或违背;从语用模糊的生效阶段来看,语用模糊标记为消极语用模糊和积极语用模糊。从网络语言模糊性的表现形式和功能来说,模糊词语是语义模糊的重要标记,分为连续统模糊词、范畴类模糊词、评价类模糊词和数量词模糊词。而量的模糊是最典型的语义模糊现象。语言的模糊量大略分为数量的模糊和程度量的模糊。数量的模糊包括数值形式模糊量、复数模糊量和非数值形式模糊量;而程度量的模糊包括程度副词的模糊表量和形容词的模糊表量。根据统计数据,网络语言中模糊量的使用频率高于实体语言,因而表现出更加明显的模糊性。网络语言语用模糊也有其独特表现。由于网络交际特殊的语境因素,使得各类社会制约因素在网络语言语用模糊的形成过程中产生不同的影响。语言经济性是影响网络交际的首要原则,并从语言形成阶段造成了网络语言的语用模糊;网民的心理因素、群体行为特征、性别差异、思维定势等特点从语言运用阶段造成了网络语言的语用模糊;而网络交际生效阶段形成的语用模糊根据网络交际者的交际意图和语后效能分为积极语用模糊和消极语用模糊。因而,网络语言语用模糊表现出娱乐性、含蓄性、幽默性等特殊语用功能。无论是网络语言的语义模糊还是语用模糊现象都与网络语境有着密切关系:网络模糊语依赖于语境实现从形式到意义的转换,一方面,网络语境成为网络模糊语的构成潜势,另一方面,网络模糊语言依赖于语境才能得到理解。对网络语言模糊意义的理解,不仅依赖于语境,还要借助语言学和语用学规则的推导,修辞三段论就是推导模糊寓义的一个重要模式。在具体语境中表面无关联的话语往往蕴涵着载有寓义的修辞三段论,这是言语交际中语用模糊语句不会引起交际失误并且能够顺利达成交际目的的原因。总之,该研究运用定性和定量的研究方法,从社会语言学视角对网络语言的模糊性进行探索,希望能借此引起更多研究者对该领域的关注,促进对这一问题更加深入的思考。
骆军[4](2010)在《我国民事判例制度研究》文中研究表明相同类型案件得到相同对待是法律制度安排中基于公平正义这一普世价值的当然回应。然而在当前司法实践中,“同案不同判”的现象屡见不鲜,从根本上背离了这一价值要求,并让本已脆弱的司法公信力雪上加霜。由此,我们需要拷问的是,我国的民事法律适用机制在什么地方出了问题。毋庸讳言,过去的三十年中我国的民事法律体系经历了从无到有,从小到大,从单一到系统的高速发展,用不足发达国家三分之一的时间完成了民事法律框架体系的构建,造就了世界民法发展史上的奇迹。然而,这种政府高速主导型的立法建构主义也同时给我国的民事法律体系带来了诸多缺陷与漏洞。我们知道,成文法的概括性、抽象性、静态性和稳定性的特点,决定了法官在处理民事案件享有很大的自由裁量权,并可能形成司法擅断;同时,成文法的滞后性也使其在进行民事审判时暴露出“先天不足”及“后天失调”的问题,导致民事成文法在作为民事裁判依据时,往往显得“力不从心”,再加上没有其它相应的法律机制予以克服,从而形成法律之不能,最终导致民众对法律的不信赖。成文法的滞后是因为成文法的先天不足,这是成文法制定中无法避免的。不过,如果在成文法实施过程中,在充分体现成文法精神的前提下通过其它的方面予以适当弥补,或许能够多多少少减少一些遗憾。但是,今日中国民事法律框架体系中最大问题就是对成文法滞后这一现象重视不够。在中国,为弥补民事成文法的先天不足,有必要构建一套新的民事法律制度作为当前民事法律体系的有益补充,而确立民事判例制度可能是我们今天弥补民事成文法制度本身供给不足的最佳选择。本文写作过程中,为避免与已有的研究成果相重复并做到学术增量,作者在写作前期做了大量的文献综述,这可能也是本文写作的一大亮点。本文的创新点可分为理论创新和方法创新两个方面。在理论创新中笔者大胆引入本体论、法律关系等法理概念,并在本文研究主题下进行重新阐释与统摄;同时本文不仅运用韦伯关于工具理性与价值理性的二元区分理论,在价值上寻求我国民事判例制度的正当性,而且从思维方法着手突破了传统案例指导制度研究的局限;与此同时还从我国文化深层出发,分析民事判例制度与中国传统社会的歧向与弥合,并在此基础上提出了诸如三大主体、四步裁判方法等民事判例制度的具体构建模式,详尽地勾勒出民事判例制度的实体框架。在方法创新中,笔者结合历史研究、比较法研究、实证研究等多种方法进行论述,注重在对民事判例制度的历史沿革研究中的理论选择与契合,特别结合克罗齐等历史学家的研究方法与思考方式,探讨我国民事判例制度的历史性与现代性,为当下我国建立民事判例制度打下理论基础;同时,在论述中收集并援引了大量的鲜活案例,通过对这些生动案例的解析,不仅指出了我国司法实践中存在的问题,同时论证了民事判例制度在我国法院中的实践运作。通过这样的观察与研究,从理论的高度试图证成民事判例制度作为良性的民事法律制度循环体系中的重要一环。但由于笔者水平有限,在将法理理论引入实践操作的创新过程中还略显粗糙,这也是本文的一大遗憾。本文的具体创作透过实践,进行理论提升,然后又回到实践这样“知行合一”的主线,并具体体现在本文七个部分对民事判例制度的详尽解析。第一部分导论:着重讨论民事判例制度的研究背景与选题来源、研究现状、研究界域、研究方法与逻辑径路等内容,试图从总的方面出发,阐述对全文的看法和对民事判例制度的认识。第二部分“新视角:从现实中走近民事判例制度”,采用数据分析、实证分析的方法,以民事司法实践中遇到的“同案不同判”问题为突破口,比勘学界关于解决“同案不同判”及其所涉法律漏洞、立法滞后等问题的解决方案,斟酌其宜,务求得中,最终提出民事判例制度是解决当前司法难题的新选择。第三部分“制度考辩:民事判例制度比较法研究”,第一节以判例法的发展过程为主线,研究判例法中的民事判例制度的起源和发展;第二节从民事判例制度与成文法结合的先后顺序着手,研究当代代表性国家或地区民事判例制度的现状;第三节从古中华法系存在的判例制度入手研究中国古代存在过的民事判例制度。最终从历史辩证的角度出发,对历史上产生过的民事判例制度作出客观的评价,为民事判例制度的应然结构张本开目。第四部分“理论重构:我国民事判例制度构建基点”,一方面从价值基础着手论证我国民事判例制度构建的正当性;另一方面总结案例公布制度和案例指导制度理论研究和实践的得失,参酌我国部分学者关于民事判例制度构建的设想,探讨民事判例制度的构建方式;藉此解析民事判例制度在中国推行的阻却性力量及其本土化路径。第五部分“制度设计:中国语境下民事判例制度的具体构建”,着重从民事判例制度的本体、法律关系和具体构造三个方面着手,设计我国民事判例制度的具体框架.实现从理论上构建我国民事判例制度的相关设想。第六部分“我国民事判例制度的实践与探索”:从剖析民事判例制度实践的概念、品格入手,提出对民事判例制度的实践构想。以实际民事司法判例程序为考察对象,比照其与现行寻法、适法路径的异同,寻求民事判例理论与制度融入民事司法的实践进路,实现本文知行合一的写作目的。第七部分“结语”:通过在文化与制度、传统与现代、西方与中国的反思中总结本文所试图得出的结论,并对研究中的不足以及需要继续研究、关注的地方作出说明,希望引起学界及实务界的广泛关注,以利民事判例制度在中国的渐次推行。
王继弘[5](2003)在《浅议口语语言在高速公路文明创建中的作用》文中进行了进一步梳理通过探讨口语语言在高速公路文明创建中的地位、作用和意义,提请一线服务人员从思想上引起足够的重视,在与司乘人员接触时正确使用口语语言,树立良好的外在形象。
二、浅议口语语言在高速公路文明创建中的作用(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、浅议口语语言在高速公路文明创建中的作用(论文提纲范文)
(1)高校网络思想政治教育平台系统研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
一、研究背景及研究意义 |
(一) 研究的背景 |
(二) 研究的意义 |
二、国内外研究的现状综述 |
(一) 国外研究现状 |
(二) 国内研究现状 |
三、研究思路和研究方法 |
(一) 研究思路 |
(二) 研究方法 |
四、研究的重点、难点及创新点 |
(一) 研究的重点和难点 |
(二) 研究的创新点 |
第二章 高校网络思想政治教育平台概述 |
一、高校网络思想政治教育平台的内涵阐释 |
(一) 高校网络思想政治教育平台的基本概念 |
(二) 高校网络思想政治教育平台与传统思想政治教育平台的关系 |
二、高校网络思想政治教育平台的特征 |
(一) 时效性和兼容性 |
(二) 渗透性和交互性 |
(三) 动态性和虚拟性 |
(四) 整体性和开放性 |
三、高校网络思想政治教育平台的基本功能 |
(一) 建构国家主导意识形态功能 |
(二) 丰富大学生的认知水平和交往能力功能 |
(三) 整合和维系社会功能 |
四、高校网络思想政治教育平台系统研究的理论基础 |
(一) 高校网络思想政治教育平台系统研究的理论指导 |
(二) 高校网络思想政治教育平台系统研究的理论借鉴 |
第三章 高校网络思想政治教育平台的基本要素和结构关系 |
一、高校网络思想政治教育平台的基本要素 |
(一) 教育者要素 |
(二) 受教育者要素 |
(三) 内容要素 |
(四) 载体要素 |
(五) 环境要素 |
二、高校网络思想政治教育平台的结构关系 |
(一) 高校网络思想政治教育平台结构的特征 |
(二) 高校网络思想政治教育平台结构的剖析 |
第四章 高校网络思想政治教育平台的现状分析 |
一、高校网络社交服务平台的现状分析 |
(一) 高校网络社交服务平台的使用情况 |
(二) 高校网络社交服务平台面临的问题 |
(三) 高校网络社交服务平台问题产生的原因 |
二、高校思想政治理论课网络教学平台的现状分析 |
(一) 高校思想政治理论课网络教学平台的使用情况 |
(二) 高校思想政治理论课网络教学平台面临的问题 |
(三) 高校思想政治网络教学平台问题产生的原因 |
三、高校思想政治教育主题网站的现状分析 |
(一) 高校思想政治教育主题网站的使用情况 |
(二) 高校思想政治教育主题网站面临的问题 |
(三) 高校思想政治教育主题网站问题产生的原因 |
第五章 高校网络思想政治教育平台的优化策略 |
一、迭代周期模型的建构 |
(一) 迭代周期模型概述 |
(二) DEAS模型说明 |
二、高校网络思想政治教育平台的优化原则 |
(一) 导向性原则 |
(二) 实践性原则 |
(三) 大数据原则 |
(四) 融合发展原则 |
三、高校网络社交服务平台的优化 |
(一) 精准定位高校网络社交服务平台 |
(二) 创新高校网络社交服务平台的内容 |
(三) 打造高校网络社交服务平台的专业队伍 |
(四) 提升高校网络社交服务平台的智能化 |
(五) 运用融媒体理念指导高校网络社交服务平台 |
(六) 强化高校网络社交服务平台的安全管理 |
四、高校思想政治理论课网络教学平台的优化 |
(一) 提升高校思想理论课教师在网络教学中的主导性 |
(二) 提高高校思想政治理论课教师的媒介素养 |
(三) 改造高校思想政治理论课网络教学平台的运行条件 |
(四) 加强高校思想政治理论课网络教学平台间的多维合作 |
五、高校思想政治教育主题网站的优化 |
(一) 构建适应大学生的网络话语体系 |
(二) 提升大学生群体的网络自律意识 |
(三) 营造高校思想政治教育主题网站安全环境 |
六、高校网络思想政治教育平台结构的优化 |
(一) 结构的整体优化 |
(二) 结构的组织优化 |
(三) 结构的有序优化 |
七、高校网络思想政治教育平台机制的构建 |
(一) 引导机制 |
(二) 管理机制 |
(三) 整合机制 |
(四) 监控机制 |
(五) 评估机制 |
结束语 |
参考文献 |
致谢 |
作者简介 |
在学期间发表的学术论文 |
(2)欧美畅销年鉴对中国地方综合年鉴框架设计的启示思考(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
引言 |
论文选题背景、意义和依据 |
有关研究的最新成果和动态 |
研究的主要内容、方法及创新点 |
1 欧美年鉴发展概况 |
1.1 欧美年鉴的起源 |
1.2 欧美年鉴的发展现状 |
1.3 本章小结 |
2 欧美畅销年鉴及其框架分析 |
2.1 英国《惠特克年鉴(1988)》及其框架分析 |
2.2 美国《世界年鉴(2002)》及其框架分析 |
2.3 美国《老农夫年鉴(2016)》及其框架分析 |
2.4 法国《贵德年鉴(1997)》及其框架分析 |
2.5 本章小结 |
3 欧美畅销年鉴框架设计的特点 |
3.1 欧美年鉴索引系统的编制完备而便捷 |
3.2 欧美年鉴重视对书中图片和数据表格的编制 |
3.3 欧美年鉴目录设置上更加倾向于民生社会问题 |
3.4 欧美年鉴将世界其他国家和地区的介绍排在第一层次 |
3.5 欧美年鉴框架设计中的目录部分缺少逻辑性 |
3.6 本章小结 |
4 欧美畅销年鉴与中国地方综合年鉴框架设计的比较 |
4.1 中国地方综合年鉴框架设计分析 |
4.2 欧美年鉴与中国地方综合年鉴框架的区别及其成因 |
4.3 《新加坡年鉴(2006)》、回归前的《香港年鉴(1988)》与回归后的香港年鉴框架设计的比较 |
4.4 中国地方综合年鉴框架设计的改进设想 |
4.5 本章小结 |
5 结论 |
参考文献 |
在学研究成果 |
致谢 |
(3)网络语言模糊性的社会语言学研究(论文提纲范文)
致谢 |
中文摘要 |
Abstract |
第一章 引言 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 研究对象 |
1.1.2 研究切入点 |
1.2 研究意义 |
1.3 研究方法 |
1.4 论文结构 |
第二章 文献综述 |
2.1 网络语言中外研究现状 |
2.1.1 国外研究概况 |
2.1.2 国内研究概况 |
2.2 模糊语言研究综述 |
2.2.1 国外模糊语言研究概述 |
2.2.2 国内模糊语言研究概述及发展趋势 |
2.3 相关概念的定义 |
2.3.1 网络语言的定义 |
2.3.2 语义模糊和语用模糊 |
2.3.3 模糊词、模糊限制词、模糊限制语和模糊量 |
2.3.4 言语适应论、语言顺应论及语言变异性 |
2.4 本章小结 |
第三章 网络语言语义模糊的生成 |
3.1 自然语言中的语义模糊 |
3.1.1 语义模糊的定义 |
3.1.2 模糊词语的分类 |
3.1.3 自然语言中语义模糊的构形 |
3.2 网络交际中的语义模糊 |
3.2.1 网络交际中的“双言”现象 |
3.2.2 网络语言对实体语言的适应策略 |
3.2.3 网络语言的变异性特征 |
3.3 本章小结 |
第四章 网络语言语用模糊的生成 |
4.1 自然语言中的语用模糊 |
4.1.1 自然语言中语用模糊的定义 |
4.1.2 语用模糊的分类 |
4.2 网络交际中的语用模糊 |
4.2.1 语言经济性与网络语言语用模糊 |
4.2.2 网民群体的心理因素与网络语言的语用模糊 |
4.2.3 网民行为群体特征与网络语言的语用模糊 |
4.2.4. 两性差异与网络语言的语用模糊 |
4.2.5 思维方式特点与网络语言语用模糊 |
4.3 本章小结 |
第五章 网络语言中语义模糊的表现形式---模糊量 |
5.1 模糊量的定义与分类 |
5.2 网络语言与自然语言中的模糊量 |
5.2.1 数值型模糊量应用情况的对比分析 |
5.2.2 复数模糊量应用情况的对比分析 |
5.2.3 非数值形模糊量应用情况的对比分析 |
5.2.4 程度模糊量应用情况对比分析 |
5.3 网络语言中模糊量的特点 |
5.3.1 网络语言模糊量的特性 |
5.3.2 网络语言模糊量特性研究的启示 |
5.4 本章小结 |
第六章 网络语言语用模糊的表现形式及功能 |
6.1 网络语言语前构形阶段的语用模糊 |
6.1.1 网络言语中的模糊限制语 |
6.1.2 网络语言中的隐喻 |
6.2 网络语言运用表达阶段的语用模糊 |
6.2.1 网络语用模糊与合作原则 |
6.2.2 网络语用模糊与礼貌原则 |
6.3 语后理解生效阶段的语用模糊 |
6.3.1 “网络白字”的语用功能 |
6.3.2 网络模糊语的含蓄性 |
6.3.3 网语模糊语的幽默功能 |
6.4 本章小结 |
第七章 网络模糊语言与语境 |
7.1 网络模糊语的构成潜势 |
7.2 网络模糊语对语境的依赖性 |
7.3 网络语言语用模糊的推导 |
7.4 本章小结 |
第八章 结语 |
8.1 研究结论 |
8.2 研究局限性及启示 |
8.3 研究展望 |
参考文献 |
(4)我国民事判例制度研究(论文提纲范文)
内容摘要 |
Abstract |
导论 |
一、研究背景与选题来源 |
二、研究现状 |
(一) 两岸三地民事判例制度研究概况 |
(二) 重点问题 |
(三) 初步评估 |
三、研究界域 |
(一) 研究对象 |
(二) 研究范围 |
四、研究方法与逻辑径路 |
(一) 研究方法 |
(二) 逻辑径路 |
第一章 新视角:从现实中走近民事判例制度 |
一、"同案不同判"的现实困境 |
(一) "同案不同判"的现象考察 |
(二) "同案不同判"的主客观因素 |
(三) "同案不同判"是否能够避免 |
二、学界的应对方案 |
(一) 加强立法说与司法解释说 |
(二) 法理习惯说 |
(三) 判例法引进说 |
(四) 案例指导制度说 |
三、新的选择——民事判例制度说 |
(一) 案例指导制度的运行现状 |
(二) 判例制度的现实优势 |
(三) 在构建判例制度的过程中应优先构建民事判例制度 |
第二章 制度考辩:民事判例制度比较法研究 |
一、判例法中民事判例制度的演变轨迹 |
(一) 盎格鲁-撒克森法系的民事判例制度 |
(二) 亨利二世改革后的英国民事判例制度 |
(三) 独立战争后的美国民事判例制度 |
小结:民事判例制度的演变启示 |
二、民事判例制度与成文法的结合 |
(一) 借鉴:德、意在民事法律制度上的改革 |
(二) 吸纳:日本民事判例制度的建立方式 |
(三) 参考:我国台湾地区的民事判例制度 |
小结:民事判例制度与成文法的和谐 |
三、民事判例制度与中华法系的渊源 |
(一) 秦汉时期民事判例制度概览 |
(二) 唐宋民事判例制度举隅 |
(三) 明清民事判例的性质分析 |
小结:中国古代民事判例制度的特点及对中华法系的贡献 |
第三章 理论重构:我国民事判例制度构建基点 |
一、价值基础——走出民事判例制度工具理性的误区 |
(一) 规范与秩序:司法能动视野下的民事判例制度 |
(二) 稳定与和谐:转型时期民事判例制度的功能分析 |
(三) 效率与正义:民事判例制度背景下的价值重释 |
二、思维方法突破——跨越"案例指导制度"的藩篱 |
(一) "案例指导制度"的理论研究概述 |
(二) 案例指导制度研究的具体争议 |
(三) "案例指导制度"的反思与突破 |
三、本土回应——中国社会与民事判例制度的歧向与弥和 |
(一) 中国古代法律文化传统与民事判例制度的扞格 |
(二) 民事判例制度与中国现实社会的裂缝与弥合 |
(三) 超越与重构:寻求文化与制度的结合 |
第四章 制度架构:中国语境下民事判例制度的具体构建 |
一、我国民事判例制度的本体 |
(一) 我国民事判例制度本体的涵义 |
(二) 构成民事判例制度本体的要素 |
(三) 民事判例制度本体对法官的最后定位 |
二、我国民事判例制度的法律关系 |
(一) 民事判例关系是民事法律救济关系 |
(二) 民事判例关系是民事判例制度具现化的唯一方式 |
(三) 民事判例关系是实现"否定之否定"的重要手段 |
三、我国民事判例制度的具体构造 |
(一) 我国民事判例制度的创制和适用原则 |
(二) 我国民事判例制度的三大主体 |
(三) 我国民事判例制度的四步裁判方式 |
第五章 我国民事判例制度的实践与探索 |
一、民事判例制度的实践 |
(一) 实践的内涵 |
(二) 民事判例制度的实践品格 |
(三) 民事判例制度的实践方式 |
二、关于如何运用民事判例制度进行案件审理的设想 |
(一) 现行民事法律制度下法官的办案过程 |
(二) 未来民事判例制度下法官的办案过程 |
(三) 对比和结论 |
结语 |
附件 |
致谢 |
参考文献 |
攻读学位期间的科研成果 |
四、浅议口语语言在高速公路文明创建中的作用(论文参考文献)
- [1]高校网络思想政治教育平台系统研究[D]. 樊凯. 中国矿业大学(北京), 2019(08)
- [2]欧美畅销年鉴对中国地方综合年鉴框架设计的启示思考[D]. 高青莉. 宁波大学, 2018(02)
- [3]网络语言模糊性的社会语言学研究[D]. 梁琦秋. 上海外国语大学, 2012(01)
- [4]我国民事判例制度研究[D]. 骆军. 西南政法大学, 2010(09)
- [5]浅议口语语言在高速公路文明创建中的作用[J]. 王继弘. 山西交通科技, 2003(S2)