问：平面广告设计类的毕业论文怎么写？
- 答：提供一些平面广告设计的毕业论文题目，供参考。
1、 解读香港设计师李永铨的海报
2、 平面设计中的形态设计
3、 版面设计中的“平面空间”
4、 产品文化性“主题”与造型依据
5、 导向21世纪的设计机构
6、 平面设计中的精神与物质
7、 突破传统的传统—平面设颂正明计中的传统与现代
8、 谈平面设计中的创意
9、 数字的微笑—数字在平面设计中的运用
10、 立足本土，放眼世界
11、非纸类材质在书籍装帧中的运用
12、“博古”与“薄古”（以古论今）
13、包装设计的价值观
14、中国广告人为野告什么对幽默说不
15、论“力动”与海报设计
16、电脑图标的功能与特色
17、浅谈吉祥物的造型设计
18、谈广告的图形构成
19、交错在传统与时尚间的茶眼饮包装设计
20、广告活动应强调互动性（谈“热力奥运”活动与受众之间的互动关系）
21、浅谈对以文字为主题的招贴的视觉感受
22、浅谈现代插图的“立体化”趋势
23、从西式符号到中国图式（寻找中国商标设计的自我理念）
24、图画的文字，汉字的图化（浅谈中国文字的视觉运用）
25、浅谈沟通在文化性广告中的重要作用
26、浅谈当今旅游食品包装的设计理念
27、旅游产品包装与区域旅游品牌关系（寻找两者见的最佳契合点及其表现方式）
28、浅谈酒包装设计中的情感互动
29、从中山陵的广告设计中浅谈设计中的文化性
30、从清燃“福田繁雄”的作品中的矛盾空间看创造性思维的发展 - 答：、 解读香港设计师李永铨的海报
问：急求一篇平面设计毕业论文，字数在3000字以上！！！急！急！急！
- 答：我做的是平面设计中的包装设计
希望对你有用
表A-1金华职业技术学院毕业教学环节课题任务书
课题名称 商品包装设计
学 院 艺术设计 专业/班级前肢 艺术设计专业/艺术062
学生姓名 学 号
指导教师 李悦 单位/职称 金华职业技术学院/助教
课题来源 成果形式
合作单位 同组同学
一、毕业教学环节课题的主要内容、任务和目标、基本要求等：
一、 设计内容：商品包装设计（以系列为单位，不少于5件）。
二、 任务要求：谨悔祥设计作品要求以系列为单位展示，一组设计作品要由5件包装组成，包括大中小包装。
三、 设计要求：
1） 主题明确，内容完整，能体现作者的设计意图和设计构思。
2） 设计构思和表现手法新颖；材料选择合理、达到体现所包装的物品属性；制作工艺新颖；文字图形编排处理新颖；并能结合主题思想进行设计，整个画面协调，创意独特。
3） 容器、盒子造型，结构合理符合功能要求。
4） 色彩运用合理，完整的体现设计内容，并具有独特的风格。
5） 制作工艺精细，实物展示能充分体现设计作品的风格特色。
二、实践要求：
（主要说明学生完成毕业教学环节所需要的毕业实习岗位、时间和技能训练等的总体要求）
通过本次设计的训练，使学生对商品包装设计有全面的理解和掌握。
对于商品包装设计的构思，创意都能最大限度的发挥出自己的设计水平，并能用一定的设计手段将祥搏这样的创意合理的、巧妙的表达出来，从而达到提高设计水平和进行整合设计的能力这一个教学目的。 以上是给你一个提材 自己有什么想法就怎么写 吧!毕竟自己写的比较真实~~~~~
问：关于平面广告设计的毕业论文应该怎么写?
- 答：1 世纪－回睦 2 改革－开放－设计3 迟到的设计教育4 第四媒体与新平面设计 5 平面设计趋势展望6 明天－设计会更好 ;们关注现实展望未来。
昨天、今天、明天，设计有着不同的定义和形态。设计师在提高生活品质、促进文明进步起着积极作用。平面设计师扮演着视觉文化建设者的漏慎角色。跨越世纪，平面设计从静态表现转向动态传达；从单一媒体跨越到多返宽敬媒体；从二维平面延伸到三维立体和空间；从传统的印刷设计产品更多转化到虚拟信息形象的传播。
中国设计任重而道远。今天，我们设计师幸运地享受改革开放的阳光。新世纪为我们带来新的机遇与挑战。我们可以借鉴西方先进的巧租设计方法和成功经验。新的设计文化将融汇传统文化与现代文明。我们深信，中国设计师会为民族文化的复兴、发扬和广大再创新高 - 答：1.平面广告之公益招贴设计
2.VI 形李拆象设计（企业 VI ）
3.广告设计
4.商标设计
5.包装设计
6.封面设计
9.书籍设计离成熟还有多远？
10.广告设计教育的现状及思氏羡考
11.浅谈版式设计
12.现代标志设计与原始符号情歼扰拍结 - 答：1、广告定义：广告是一种将广告主付费的商品、劳务和观念信息，采用艺术手法，通过不同媒介，以改变或强化消费者观念和行为为目的而进行传播的经济活动。
2、广告设计： 广告设计就是计划如何将信息传播和如何实施传播计划，其中包括广告策划、广告创意、广告返返帆方案、广告媒体的选择和广告制作的技巧。
3、创意：创意是广告人根据调查结果、产品特性和公众心理以及世派广告策略，漏雹选择最佳信息传达方式，产生核心主题概念和意境结构，以指导广告制作实践、达到最佳广告效果的创造性总体思维过程。简言之是整个广告的构思。
