问：研究细菌芽孢有何理论和实践意义
- 答：1．分类鉴定 不同细菌的芽孢具有不同的特点,从形状、大小、表面特征,直到与菌体的关系等都有不同的表现,因此可以作为分类鉴定的依据或参考.
2．科研材料 由于芽孢独特的产生方式,成为研究形态发生和遗传控制的好材料.
3．保存菌种 芽孢对不良环境有很强的抵抗力,可以保持生命力达数十年之久,在自然界使细菌度过恶劣的环境,在实验室是保存菌种的好材料.
4．分离菌种 芽孢的耐热性有助于芽孢细菌的分离.将含菌悬浮液进行热处理,杀死所有营养细胞,可以筛选出形成芽孢的细菌种类.
5．生物杀虫 有些芽孢细菌在产生芽孢的同时,可以产生一种双锥形的结晶内含物,称为伴孢晶体,这是一种蛋白质毒素,可以杀死某些昆虫（特别是鳞翅目）的幼虫.蛋白质晶体的毒性是有高度专性的,对其他动物与植物完全没有毒性.因此,它们便成为一种理想的生物杀虫剂,这种杀虫剂的生产,并不需将蛋白质分离出来,只需培养大量细菌,在其形成芽孢并产生晶体时收获、干燥,做成粉剂即可.
6.研究芽孢的意义研究细菌芽孢有着重要的理论和实践意义.①芽孢的有无、形态、大小和着生位置等是细菌分类和鉴定中的重要形态学指标；②这类菌种芽孢的存在,有利于提高菌种的筛选效率,有利于菌种的长期保藏；③是否能杀灭一些代表菌的芽孢是衡量和制定各种消毒灭菌标准的主要依据；④许多产芽孢细菌是强致病菌.例如,炭疽芽孢杆菌、肉毒梭菌和破伤风梭菌等；⑤有些产芽孢细菌可伴随产生有用的产物,如抗生素短杆菌肽、杆菌肽等.
问：蜡状芽孢杆菌的分离与鉴定
- 答：用改良的schaeffer-fulton染色法，方法如下：
1 取一支洁净的小试管，分别加入2-3滴无菌水，再往一管中加入1—2接种环的菌苔，制成浓的菌悬液。2 在菌悬液中分别加入2-3滴孔雀绿溶液，充分混合后，于沸水浴中加热染色15-20分钟，3 用接种环取试管底部菌液于载玻片上，涂薄，过火焰3次温热固定，4 再用自来水冲洗， 5用番红水溶液复染2-3分钟，水洗，自然干燥后，油镜观察，芽孢呈绿色，菌体呈红色。
改良的schaeffer-fulton染色法与schaeffer-fulton染色法区别在于孔雀绿染色过程在试管进行，（schaeffer-fulton染色法是滴加3—5滴孔雀绿染液于已固定的涂片上，用木夹夹住载玻片在火焰上加热，使染液冒蒸汽但勿沸腾，切忌使染液蒸干，必要时可添加少许染液。加热时间从染液冒蒸汽时开始计算约4—5分钟。）
问：如何从根际土中分离芽孢杆菌实验报告
- 答：如何从根际土中分离芽孢杆菌实验报告
光革兰氏染色是没办法鉴定是不是枯草芽孢杆菌的。。。也就是能看到芽孢定性一下是芽孢杆菌。要确定是不是枯草芽孢杆菌还是得做理化鉴定和RNA鉴定。一般的步骤是分离--筛选--鉴定。鉴定是最后一步。 你可以先多分离一些芽孢杆菌，不用非要限定在...
取土样时最好选取如花坛等地方的土样,去掉表层5~10cm的土壤后取样.
放入100ml三角瓶中,加入30ml水,常压加热至水沸腾后维持20min,取出,置28-37摄氏度培养24-48h,液面则产生黄白色皮膜.
用接种环取皮膜适量于无菌水中分散,稀释涂布于蔗糖豆芽汁琼脂平皿,置28-37摄氏度培养24-48h,挑取典型菌落.
