问：种蒜叶后感受到数学的什么特点
- 答：感受到数学的应用性特点。种蒜叶后学生通过观察、记录蒜叶的生长情况，体验了数据的收集、整理数据的方法，感受到数学与生活的密切联系，进一步体会数学在生活中的实际应用作用。
问：统计蒜叶的生长变化情况，应绘制 ___统计图．
- 答：由统计图的特点可知：统计蒜叶的生长变化情况，应绘制 折线统计图；
故答案为：折线．
问：蒜的叶子长长的，有些杂乱，但是它看起来像许多人在跳舞。是比喻句吗？本体喻体是什么？
- 答：这个句子不是比喻句，因为“……叶子长长的，有些杂乱”写的是静止的物，而“……跳舞”是动态的物，二者不在同一个层面。如果这样写，“蒜的叶子长长的，有些杂乱，在风的吹拂下它们摆来摆去，看起来像许多人在跳舞”。这种情况下“长长的，摆来摆去的蒜叶子”是本体，“像人在跳舞”属于喻体。
问：大蒜的茎有什么特征？它的茎分为几种呢？
- 答：大蒜气生鳞茎的构造与蒜瓣并无明显区别，只是个体很小，也可作为播种材料。但因体积太小，只能形成独头蒜，用独头蒜再繁殖可长成较大蒜头。在蒜头及蒜瓣的基部有一个扁平的盘状致密组织，称作茎盘，是植株真正的茎。它与正常的茎不同，属于茎的变态，又称变态茎。色淡黄，直径1.5～2.6厘米，厚0.5～0.8厘米。茎盘的基部和边缘生根，其上部长叶和芽的原始体。蒜头成熟以后，茎盘木质化，有保护蒜瓣、减少水分散失的作用，所以大蒜贮藏时要有完整的茎盘。
- 答：大蒜的茎称为茎盘，在营养生长期表现为扁圆形的短缩茎，为地下茎。茎盘的组织在大蒜生长初期比较嫩，茎盘承接着假茎、蒜薹和蒜头，在营养运输方面作为中转器。大蒜茎可以细分为真茎、假茎、鳞茎三种,但是假茎和鳞茎不是茎。
问：大蒜叶的介绍
- 答：大蒜叶也称青蒜，是大蒜青绿色的幼苗，以其柔嫩的蒜叶和叶鞘供食用。品质好的青蒜应该鲜嫩，株高在35厘米以上，叶色鲜绿，不黄不烂，毛根白色不枯萎，而且辣味较浓。大蒜叶性温，味辛；具有醒脾气，消谷食的功效。
