问：你了解本土红色资源有哪些吗?
- 答：本土红色资源是指棚好渗我国革命历史和红色文化遗产，具有较高的历史价值和文化意义。常见的本土红色资源包括中国***的诞生地、革命纪念馆、遗址等，如中共一大会址、延安革命纪念馆、龙华烈士陵园等。此外，还包括许多与革命历史相关的古迹、景区等，如庐山革命遗址群、井冈山风景名胜区等。这些本土红色资源代表了中国近代历史的重要部分，不仅告诉我们革命先辈的英勇事链脊迹，也是培袜蔽养民族精神和爱国情感的重要载体。保护利用好这些红色资源，能够推动中华民族伟大复兴的进程，也是实现文化自信和国家意识形态建设的重要领域之一。
问：如何利用红色资源加强党员干部教育？古田党员红色思想培训基地有哪些？
- 答：一是用好教育基地。深挖有关革命传统和历史人文景观资源宏薯，策划组织“踏历史足迹、瞻革命先烈”、“听革命故事、诵先烈诗书”等寓教于乐、党员喜闻乐见的形式载体，通过经典情景再现，使党员干部身临其境，寓教于乐。
二是创新教育方式。坚持思蔽型者想与情感相结合，坚持讲授与体验的结合，促租敬使干部的感性认识上升到理性认识，由情感激发转变为理性思考。
三是推动学做结合。让党员干部亲身参与精心设计的教学活动，在实践中得到体验和感悟，从而受到教育的一种教学方法。充分发挥受教育者的主体作用，通过他们的亲身体验，让他们去感受、去思考、去领悟红色资源中蕴含的信念、情感、道德等教育元素的作用。
古田党员红色思想培训基地推荐：
古田会议旧址
长汀红色旧址群
才溪乡调查旧址景区
漳平象湖红色革命旧址群
永定牛牯扑红色旅游景区
延伸阅读： - 答：① 搭好教育平台，推动红色资源转化为党员干部理想信念教育资源；
② 创新举措，运用红色资源激发党员干部党性锻炼的内生动力；
③ 完善机制，为增强理想信念教育的有效性提供科学的制度保障；
福建古田红信败拦色教育服务中心枯蔽采用体验式教学加现场教学加专题教学相结合的方式，充分发挥地方红色历史资源的优势，通过党员领导干部深入现场的体验式教学方式，结合现场教师深入浅出的讲解，从而激发学员在现场教学中回忆、思考、感悟，以达到增强滑胡党性修养的目的。
问：红色文化资源的现状及其利用
- 答：红色文化资源的现状及其利用如下：
1、现状：从事红色文化资源保护模敏和慎唯开发的人员不足，整体水平不高。红色文化影响力不足、城镇化建设与革命遗址保护矛盾突出、革命遗址产权归属难以明旦孝枝晰等突出问题。
2、利用：在现有的白泥垇遗址保护和红色文化广场建设的基础上，继续深入挖掘相关的红色文化和红色故事，利用现代技术手段，打造教学课程体系，提升教育功能
